每一次遇見都是最美的開始；每一次學習都是一場漸行漸遠的修行；每一次奔跑都只為凝聚更好的教育能力?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，教師的專業成長離不開實踐反思、同伴互助、專業引領。

3月3日，新樂市教研室翟紅娟主任、周素輝老師蒞臨童心藝術小學，親臨教學一線進行聽課教研指導，分別聽取了語文、數學兩個學科的常規課，課后并對老師們進行指導和引領。各位教師認真聽取教研員的意見、建議。

 潘明陽老師為大家執教六年級第一單元《臘八粥》一課，潘老師語言精練，很有親和力，她緊緊圍繞課堂教學目標，細化到文章段落，抓住關鍵詞語，大大調動了學生們的參與熱情，給學生創造了輕松愉快的課堂氛圍。

 劉會老師執教的二年級第一單元《找春天》，她的課件精致，語言優美，根據學段特點，采用形式多樣的朗讀，讓學生喜聞樂見，有效地達成了教學目標。

 孫翠改老師執教的是三年級《兩位數乘兩位數的乘法》利用學生已有的經驗，引導學生獨立思考、自主探究、合作交流，使學生理解和掌握基本的數學知識與技能、體會和運用數學思想和方法，培養學生遷移類推的學習能力，獲得基本的數學活動經驗，充分體現了新課程標準的理念。

 李娜老師執教的二年級《用不同的工具測量》，讓學生經歷用不同的方式和工具測量物品長度的過程，通過匯報交流，促使學生體會統一單位的必要性，為學習以后的知識做了鋪墊。

 課程結束后，教研員們分別對各教研組的課進行指導。翟主任和周老師對授課教師的教學方法和認真工作的態度給予了充分肯定。評價中既肯定了課堂的精彩之處，又指出了課堂中的不足。從課程標準到教學設計，從教師的專業素養到平時執教的點滴，面面俱到。同時還鼓勵我們提高教研的深度和廣度，以課題研究為抓手，推廣我們已有經驗，繼續積極探索自主、探究、合作的靈動課堂。

此次教研員深入課堂、指導教學活動，不僅讓我校教師有機會與專家面對面交流，提升學科教學能力；而且還促進了我校課堂教學改革、推動了我校教研工作的有效開展。

新征程已開啟，童心藝術小學的全體師生將在新的起點上不斷開拓創新，推動學校教育發展，一起堅定向前，行遠向未來。