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為切實做好我校2022年秋季學期開學及疫情防控工作,確保廣大師生身體健康和有序返校,結合我校疫情防控實際,特制定開學須知。
日期 | 時段 | 面試 |
9月19日上午 | 6:30—13:00 | 初中部 |
19日下午20日 | 13:00—次日18:00 | 小學部 |
為避免開學時校門口發生擁堵和聚集現象,9月19日6:30起學生戴口罩、穿校服返校。學生按規定時間進入學校,不要提前,不要錯后。班主任教師按照本班開學時間點提前15分鐘在校門口等待,每到一名學生在簽到花名冊上做標記。
為更好地做好疫情防控,本次返校杜絕家長進校。學校門口將安排教師幫忙托運行李,在宿舍安頓好之后,會有教師協助學生整理內務,請家長放心。
1.中高風險區師生員工,暫不返校報到。
2.有發熱、咳嗽、腹瀉等十種癥狀的師生員工,暫不返校報到。
3.本人或共同居住的家庭成員現為確診病例、無癥狀感染者、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者、次密切接觸者,在沒有解除管控措施或排除風險前,暫不返校報到。
4.本人或共同居住的家庭成員有七日內高中風險地區及其所在縣(市、區)旅居史的,返校前7天內有出現陽性感染者的縣(市、區)旅居史的師生員工,暫不返校報到。
5.學生和家長經自我判斷,存在風險的,可不返校。
補充說明:對于采取集中隔離、居家醫學觀察、社區(村)封閉管理不能返校的學生,各學校要建立動態檔案,開展線上教學,高中風險區解除后,持48小時內(間隔24小時)兩次核酸陰性證明返校,到校后立即開展1次抗原檢測。
因病不能返校的學生持48小時內(間隔24小時)兩次核酸陰性證明返校。
返校前準備工作
1.師生員工持《個人14天健康登記表》返校。
2.在我市居住的師生員工開學前7天非必要不離新,外地師生員工開學前7天非必要不離開其居住地,開學報到查驗行程卡和健康綠碼。(學生需在18日將行程卡和健康綠碼截屏,在圖片上寫清班級、姓名發送至班級群,班主任老師逐一查驗,打包保存,電子版發給楊校長。19日開學當天,學生持行程卡、健康綠碼紙質版、《個人14天健康登記表》到校后交給班主任老師存檔)
3.核酸檢測要求:按疫情防控要求,寄宿制中小學石家莊以外師生員工持48小時核酸陰性證明(路途超過1天者可憑登車前48小時內核酸檢測陰性證明)返校報到。寄宿制中小學校師生,在返校當天進行1次抗原檢測,開學后,19日、20日、21日連續三天在校內進行3次核酸檢測。
5.準備好必備的學習用品和生活用品(比如:至少14個口罩、水杯、被褥、洗漱用品、紙巾、校服、跳繩、常用藥品。被褥及生活用品要打包密封,以便入校消毒。所有學生不能攜帶手機及其他電子產品,如有發現嚴肅處理。)至少半個月的生活費。
1.返校途中要隨身攜帶足量的口罩等個人防護用品,全程佩戴好口罩,注意衛生,做好防護。行程盡量做到家庭和學校兩點一線。
2.在公共交通工具上盡量減少與其他人員的接觸與交流,與同乘者盡量保持距離,避免聚集。做好手衛生,盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設施,接觸后及時清潔處理。
3.返校途中身體出現疑似癥狀,應主動報告,及時就近就醫。在機場、火車站以及乘坐飛機、火車等公共交通工具時,應主動配合健康監測和防疫管理。
1.遵守校門管理。師生員工應遵守學校校門管理規定,教師應盡量做到家校兩點一線出行,學生做到學習、生活空間相對固定。常態化防控期間加強師生出入校門管理,應急處置期間堅持非必要不外出,因特殊原因確需進出校門的,須履行相應程序。
2.加強個人防護。師生員工非必要不前往出現本土病例的縣(市、區、旗)和境外。師生員工應在公共區域佩戴口罩,做好手衛生,注意與他人保持安全社交距離。學校所在區(縣)沒有中高風險區,師生上課時可不佩戴口罩。校(樓)門值守、保潔和食堂等工作人員工作期間全程佩戴醫用外科口罩或以上級別口罩,佩戴一次性手套,食堂工作人員還應穿工作服、戴工作帽并保持清潔、定期洗滌與消毒。有條件的學??墒褂弥兴幖訌婎A防,減少傳染病的發生和傳播。
開學“收心”教育至關重要,需要家長積極引導,才能使學生盡快回到正常的生活軌道上來。這6個小妙招,解決“開學綜合癥”。
1.提供安靜的“收心”環境
按照孩子所在學校的作息時間起居,不要想盡辦法抓住假期的尾巴再瘋狂一次。按時吃飯,督促孩子,調整生物鐘,適應開學后的“時差”變化。
2.一起總結假期收獲
家長和孩子可以一起回顧假期。對照計劃,看哪些已經完成,哪些尚未完成??梢砸黄鸱窒硎斋@和遺憾,并及時總結經驗或分析原因。
3.幫助孩子回歸日常狀態
假期中的心態較為松弛,開學后相對緊張,兩種狀態的轉換不能操之過急,應循序漸進地幫助孩子把心收回來,否則會給孩子太大的心理負擔。
4.檢查作業完成情況
提醒孩子檢查及時完成作業。不要將作業拖延至正式開學前一晚,挑燈夜戰,讓孩子草草應付。
因此,建議家長和孩子提前開啟這項工作,及早查漏缺,高質量完成作業。
5.與孩子一起制定學習計劃
家長和孩子可以一起展望下未來,提前做做規劃和打算,制定新學期的目標。
6. 提前學習新學期課程
家長陪同孩子一起學習新學期的內容,提前進入學習狀態,避免開學后跟不上老師的教學進度。